华章
華章
화장
HUAZHANG
2013年
32期
228-229
,共2页
宋海波%战晓微%廉勇
宋海波%戰曉微%廉勇
송해파%전효미%렴용
教师信念%关于学生的信念%关于学习的信念%关于自己的信念%英语教学
教師信唸%關于學生的信唸%關于學習的信唸%關于自己的信唸%英語教學
교사신념%관우학생적신념%관우학습적신념%관우자기적신념%영어교학
教师是带着自己的信念-那种对学生、学习和教育根深蒂固的看法走进课堂的，正是这种信念支配着他们的教学行为。本文论述了什么是教师信念以及教师对学生、学习以及自己的信念如何影响英语教学，并阐述了教师应该在教学过程中以学生为中心，采用建构主义的教学思路，尊重自己，放任自己，才能实现英语教学的最佳效果。
教師是帶著自己的信唸-那種對學生、學習和教育根深蒂固的看法走進課堂的，正是這種信唸支配著他們的教學行為。本文論述瞭什麽是教師信唸以及教師對學生、學習以及自己的信唸如何影響英語教學，併闡述瞭教師應該在教學過程中以學生為中心，採用建構主義的教學思路，尊重自己，放任自己，纔能實現英語教學的最佳效果。
교사시대착자기적신념-나충대학생、학습화교육근심체고적간법주진과당적，정시저충신념지배착타문적교학행위。본문논술료십요시교사신념이급교사대학생、학습이급자기적신념여하영향영어교학，병천술료교사응해재교학과정중이학생위중심，채용건구주의적교학사로，존중자기，방임자기，재능실현영어교학적최가효과。
