内蒙古科技与经济
內矇古科技與經濟
내몽고과기여경제
INNER MONGOLIA SCIENTECH AND ECONOMY
2014年
8期
144-145,147
,共3页
CTS模式%图书馆%师生交流促进%创新平台%运作机制
CTS模式%圖書館%師生交流促進%創新平檯%運作機製
CTS모식%도서관%사생교류촉진%창신평태%운작궤제
研究利用图书馆的综合资源,为师生搭建学习交流促进平台的运作机制,探索培养学生创新精神、激发学生创造力、提高学生综合素质、促进师生交流与合作的有效途径和方法,并通过CTS模式的运作,研究师生相互交流、相互促进的平台建设方案,营造一种新的沟通、交流、学习的科学与文化氛围,熏陶学生的科学文化素养,从而激发学生的创造热情,提高学生的综合素质.
研究利用圖書館的綜閤資源,為師生搭建學習交流促進平檯的運作機製,探索培養學生創新精神、激髮學生創造力、提高學生綜閤素質、促進師生交流與閤作的有效途徑和方法,併通過CTS模式的運作,研究師生相互交流、相互促進的平檯建設方案,營造一種新的溝通、交流、學習的科學與文化氛圍,熏陶學生的科學文化素養,從而激髮學生的創造熱情,提高學生的綜閤素質.
연구이용도서관적종합자원,위사생탑건학습교류촉진평태적운작궤제,탐색배양학생창신정신、격발학생창조력、제고학생종합소질、촉진사생교류여합작적유효도경화방법,병통과CTS모식적운작,연구사생상호교류、상호촉진적평태건설방안,영조일충신적구통、교류、학습적과학여문화분위,훈도학생적과학문화소양,종이격발학생적창조열정,제고학생적종합소질.
