体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2014年
8期
68-69
,共2页
分层次教学%健美操教学%高校%应用研究
分層次教學%健美操教學%高校%應用研究
분층차교학%건미조교학%고교%응용연구
本文采用教学实验法和问卷调查法对分层次教学法在高校健美操教学中的应用问题进行了研究。实验以湖南涉外经济学院的200名学生作为实验对象，经过教学实验，发现：分层次教学法在高校健美操教学中的应用有助于学生健美操兴趣的提升、健美操学习成绩的提升以及教师教学实践能力的提升，得到了学生的广泛认可。
本文採用教學實驗法和問捲調查法對分層次教學法在高校健美操教學中的應用問題進行瞭研究。實驗以湖南涉外經濟學院的200名學生作為實驗對象，經過教學實驗，髮現：分層次教學法在高校健美操教學中的應用有助于學生健美操興趣的提升、健美操學習成績的提升以及教師教學實踐能力的提升，得到瞭學生的廣汎認可。
본문채용교학실험법화문권조사법대분층차교학법재고교건미조교학중적응용문제진행료연구。실험이호남섭외경제학원적200명학생작위실험대상，경과교학실험，발현：분층차교학법재고교건미조교학중적응용유조우학생건미조흥취적제승、건미조학습성적적제승이급교사교학실천능력적제승，득도료학생적엄범인가。
