河南科技
河南科技
하남과기
HENANKEJI
2014年
13期
268-269
,共2页
全人教育%高职教育%素质教育活动
全人教育%高職教育%素質教育活動
전인교육%고직교육%소질교육활동
通过对台湾致理技术学院、中原大学的学习和实地考察,重点从全人教育角度出发,调研台湾院校通识教育活动的实践,从而对我国职业院校培养“社会人”所进行的职业人文素质教育活动优化进行思考.并以上海思博职业技术学院为例进行顶层设计,以期培养具有健全人格的发展性人才,培养高职学生正确的职业价值观、职业道德、职业理想和职业人文精神.
通過對檯灣緻理技術學院、中原大學的學習和實地攷察,重點從全人教育角度齣髮,調研檯灣院校通識教育活動的實踐,從而對我國職業院校培養“社會人”所進行的職業人文素質教育活動優化進行思攷.併以上海思博職業技術學院為例進行頂層設計,以期培養具有健全人格的髮展性人纔,培養高職學生正確的職業價值觀、職業道德、職業理想和職業人文精神.
통과대태만치리기술학원、중원대학적학습화실지고찰,중점종전인교육각도출발,조연태만원교통식교육활동적실천,종이대아국직업원교배양“사회인”소진행적직업인문소질교육활동우화진행사고.병이상해사박직업기술학원위례진행정층설계,이기배양구유건전인격적발전성인재,배양고직학생정학적직업개치관、직업도덕、직업이상화직업인문정신.
