护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2014年
14期
1-3
,共3页
初产妇%助产士门诊%模拟分娩教育%自然分娩
初產婦%助產士門診%模擬分娩教育%自然分娩
초산부%조산사문진%모의분면교육%자연분면
primiparas%midwife%outpatient%service%childbirth%simulation%education%natural%childbirth
目的 探讨实施助产士门诊模拟分娩教育对初产妇分娩结局的影响.方法 将参加助产士门诊的100例低危初产妇作为观察组,配对选择未参加助产士门诊的100例低危初产妇为对照组.对照组接受常规的产前门诊宣教.观察组在常规产前门诊宣教的基础上,增加助产士门诊咨询及模拟分娩教育.比较两组分娩方式、会阴侧切情况、产程进展时间、分娩疼痛、新生儿低评分的差异.结果 观察组剖宫产率、会阴侧切率显著低于对照组;总产程时间显著短于对照组;分娩疼痛程度显著轻于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 助产士门诊模拟分娩教育的实施可减少社会因素导致的剖宫产率提高,帮助树立初产妇自然分娩的信心,降低会阴侧切率,有效地改善分娩结局.
目的 探討實施助產士門診模擬分娩教育對初產婦分娩結跼的影響.方法 將參加助產士門診的100例低危初產婦作為觀察組,配對選擇未參加助產士門診的100例低危初產婦為對照組.對照組接受常規的產前門診宣教.觀察組在常規產前門診宣教的基礎上,增加助產士門診咨詢及模擬分娩教育.比較兩組分娩方式、會陰側切情況、產程進展時間、分娩疼痛、新生兒低評分的差異.結果 觀察組剖宮產率、會陰側切率顯著低于對照組;總產程時間顯著短于對照組;分娩疼痛程度顯著輕于對照組(P＜0.05,P＜0.01).結論 助產士門診模擬分娩教育的實施可減少社會因素導緻的剖宮產率提高,幫助樹立初產婦自然分娩的信心,降低會陰側切率,有效地改善分娩結跼.
목적 탐토실시조산사문진모의분면교육대초산부분면결국적영향.방법 장삼가조산사문진적100례저위초산부작위관찰조,배대선택미삼가조산사문진적100례저위초산부위대조조.대조조접수상규적산전문진선교.관찰조재상규산전문진선교적기출상,증가조산사문진자순급모의분면교육.비교량조분면방식、회음측절정황、산정진전시간、분면동통、신생인저평분적차이.결과 관찰조부궁산솔、회음측절솔현저저우대조조;총산정시간현저단우대조조;분면동통정도현저경우대조조(P＜0.05,P＜0.01).결론 조산사문진모의분면교육적실시가감소사회인소도치적부궁산솔제고,방조수립초산부자연분면적신심,강저회음측절솔,유효지개선분면결국.
