东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
5期
172-172
,共1页
实践%兴趣%写话%训练%表达%积累
實踐%興趣%寫話%訓練%錶達%積纍
실천%흥취%사화%훈련%표체%적루
《语文课程标准》致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养。对小学低年级写话提出三条具体要求：1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。因此，要让低年级的学生做到“我手写我心”尤为重要。
《語文課程標準》緻力于培養學生的語言文字運用能力，提升學生的綜閤素養。對小學低年級寫話提齣三條具體要求：1、對寫話有興趣，留心週圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。3、根據錶達的需要，學習使用逗號、句號、感歎號。因此，要讓低年級的學生做到“我手寫我心”尤為重要。
《어문과정표준》치력우배양학생적어언문자운용능력，제승학생적종합소양。대소학저년급사화제출삼조구체요구：1、대사화유흥취，류심주위사물，사자기상설적화，사상상중적사물。2、재사화중악우운용열독화생활중학도적사어。3、근거표체적수요，학습사용두호、구호、감우호。인차，요양저년급적학생주도“아수사아심”우위중요。
