新校园（学习）
新校園（學習）
신교완（학습）
xin xiaoyuan
2012年
5期
37-37
,共1页
有效教学%情境%想像力%兴趣
有效教學%情境%想像力%興趣
유효교학%정경%상상력%흥취
教师是太阳，那么爱是阳光，是教育永恒的主题。随着新课程的全面推进，我们与新课改同呼吸，共成长。新课改的小学数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学效率低、知识接受效果差。其原因是多方面的，需要我们认真研究教学的策略，更新观念，钻研教材，把握教材，创造性地使用教材，实践性地针对学生，改革课堂教学评价的办法，在单位时间内提高教学效率，使有效教学再现光辉。
教師是太暘，那麽愛是暘光，是教育永恆的主題。隨著新課程的全麵推進，我們與新課改同呼吸，共成長。新課改的小學數學課堂教學中存在著一箇普遍的問題就是教學效率低、知識接受效果差。其原因是多方麵的，需要我們認真研究教學的策略，更新觀唸，鑽研教材，把握教材，創造性地使用教材，實踐性地針對學生，改革課堂教學評價的辦法，在單位時間內提高教學效率，使有效教學再現光輝。
교사시태양，나요애시양광，시교육영항적주제。수착신과정적전면추진，아문여신과개동호흡，공성장。신과개적소학수학과당교학중존재착일개보편적문제취시교학효솔저、지식접수효과차。기원인시다방면적，수요아문인진연구교학적책략，경신관념，찬연교재，파악교재，창조성지사용교재，실천성지침대학생，개혁과당교학평개적판법，재단위시간내제고교학효솔，사유효교학재현광휘。
