山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2013年
4期
65-68
,共4页
英语教学%写作教学%个性写作
英語教學%寫作教學%箇性寫作
영어교학%사작교학%개성사작
中学英语写作教学刻意追求格式标准、写法标准，从而使学生的思想、思维受到了束缚，想象力遭到了扼杀，个性发展受到了压抑。本文认为在英语写作教学中应让学生摈弃套句，进行个性化写作。其目的是使学生觉得有话可说、有话想写，给学生营造一个和谐而轻松的写作氛围，开辟一个广阔而自由的写作平台，从而使他们写出有个性的作文。
中學英語寫作教學刻意追求格式標準、寫法標準，從而使學生的思想、思維受到瞭束縳，想象力遭到瞭扼殺，箇性髮展受到瞭壓抑。本文認為在英語寫作教學中應讓學生擯棄套句，進行箇性化寫作。其目的是使學生覺得有話可說、有話想寫，給學生營造一箇和諧而輕鬆的寫作氛圍，開闢一箇廣闊而自由的寫作平檯，從而使他們寫齣有箇性的作文。
중학영어사작교학각의추구격식표준、사법표준，종이사학생적사상、사유수도료속박，상상력조도료액살，개성발전수도료압억。본문인위재영어사작교학중응양학생빈기투구，진행개성화사작。기목적시사학생각득유화가설、유화상사，급학생영조일개화해이경송적사작분위，개벽일개엄활이자유적사작평태，종이사타문사출유개성적작문。
