读写算(教研版)
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독사산(교연판)
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2014年
3期
344-344
,共1页
初中思想政治%情感教学
初中思想政治%情感教學
초중사상정치%정감교학
常言道:人非草木,孰能无情。情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪和信念,以促进学生的个体发展和整个社会的发展。丰富而健康的情感是人的精神生活得以高度发展和其他多方面发展的必要条件,它直接影响着人的学习和工作效果。我国教育家夏丏尊先生把教育和情感的关系形象地比喻为池塘和水的关系,指出犹如没有水就不可能成池塘一样,没有情感,没有爱,也就没有教育。本文笔者就对初中思想政治教学中情感教学的渗透进行探讨。
常言道:人非草木,孰能無情。情感教育是教育過程的一部分,它關註教育過程中學生的態度、情緒和信唸,以促進學生的箇體髮展和整箇社會的髮展。豐富而健康的情感是人的精神生活得以高度髮展和其他多方麵髮展的必要條件,它直接影響著人的學習和工作效果。我國教育傢夏丏尊先生把教育和情感的關繫形象地比喻為池塘和水的關繫,指齣猶如沒有水就不可能成池塘一樣,沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。本文筆者就對初中思想政治教學中情感教學的滲透進行探討。
상언도:인비초목,숙능무정。정감교육시교육과정적일부분,타관주교육과정중학생적태도、정서화신념,이촉진학생적개체발전화정개사회적발전。봉부이건강적정감시인적정신생활득이고도발전화기타다방면발전적필요조건,타직접영향착인적학습화공작효과。아국교육가하면존선생파교육화정감적관계형상지비유위지당화수적관계,지출유여몰유수취불가능성지당일양,몰유정감,몰유애,야취몰유교육。본문필자취대초중사상정치교학중정감교학적삼투진행탐토。