软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
4期
116-116
,共1页
语文%兴趣%双边%生活化
語文%興趣%雙邊%生活化
어문%흥취%쌍변%생활화
课堂教学要求以学生为主体，教师为主导。在语文课堂教学中，学生有了兴趣，就可以形成一种获取知识的强烈欲望，在这种欲望驱使下，能够轻松地克服学习中遇到的困难，自然地由被动接受知识变成主动学习，甚至把艰苦的学习看成快乐的享受。
課堂教學要求以學生為主體，教師為主導。在語文課堂教學中，學生有瞭興趣，就可以形成一種穫取知識的彊烈欲望，在這種欲望驅使下，能夠輕鬆地剋服學習中遇到的睏難，自然地由被動接受知識變成主動學習，甚至把艱苦的學習看成快樂的享受。
과당교학요구이학생위주체，교사위주도。재어문과당교학중，학생유료흥취，취가이형성일충획취지식적강렬욕망，재저충욕망구사하，능구경송지극복학습중우도적곤난，자연지유피동접수지식변성주동학습，심지파간고적학습간성쾌악적향수。
