新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
6期
142-142,143
,共2页
小学%竖笛教学%有效性
小學%豎笛教學%有效性
소학%수적교학%유효성
随着素质教育的提出和实施，学生德、智、体、美全面发展已经成为教育教学的重要目标，在小学启蒙教育阶段，提高音乐教学的有效性对于提高学生的审美能力具有重要意义。而小学音乐中的竖笛，因为声音动听、简单易学、便于携带成为小学音乐教师和学生的最爱。主要分析了小学竖笛教学有效性的几点策略。
隨著素質教育的提齣和實施，學生德、智、體、美全麵髮展已經成為教育教學的重要目標，在小學啟矇教育階段，提高音樂教學的有效性對于提高學生的審美能力具有重要意義。而小學音樂中的豎笛，因為聲音動聽、簡單易學、便于攜帶成為小學音樂教師和學生的最愛。主要分析瞭小學豎笛教學有效性的幾點策略。
수착소질교육적제출화실시，학생덕、지、체、미전면발전이경성위교육교학적중요목표，재소학계몽교육계단，제고음악교학적유효성대우제고학생적심미능력구유중요의의。이소학음악중적수적，인위성음동은、간단역학、편우휴대성위소학음악교사화학생적최애。주요분석료소학수적교학유효성적궤점책략。
