CAJ | 학술논문

计算教学是小学数学的永恒主题。计算与学生的终生学习相伴，是每个学生必须掌握的基本技能。在义务教育课程标准实验教科书一年级（上册）中纯计算的教学约占教材内容的50%，而一年级（下册）中纯计算的教学约占教材内容的53%，计算课枯燥、乏味，不像其他课型那样能上得高潮迭起，怎样能把计算课上得精彩，让学生对计算课感兴趣，提高学生的计算能力，提高课堂教学效果，是每位教师的夙愿。
계산교학시소학수학적영항주제。계산여학생적종생학습상반，시매개학생필수장악적기본기능。재의무교육과정표준실험교과서일년급（상책）중순계산적교학약점교재내용적50%，이일년급（하책）중순계산적교학약점교재내용적53%，계산과고조、핍미，불상기타과형나양능상득고조질기，즘양능파계산과상득정채，양학생대계산과감흥취，제고학생적계산능력，제고과당교학효과，시매위교사적숙원。