新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
6期
28-28,29
,共2页
小学数学%理解应用%策略
小學數學%理解應用%策略
소학수학%리해응용%책략
《义务教育数学课程标准》指出:课程设计要满足学生未来的生活、工作和学习的需要,使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能,发展学生抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识,在情感、态度与价值观等方面都要得到发展。也就是说,在实际教学过程中,教师要有意识地培养学生的数学应用意识,使学生感到学有多用,进而使学生具备应用所学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,这是提高学生素质的有效途径。
《義務教育數學課程標準》指齣:課程設計要滿足學生未來的生活、工作和學習的需要,使學生掌握必需的數學基礎知識和基本技能,髮展學生抽象思維和推理能力,培養應用意識和創新意識,在情感、態度與價值觀等方麵都要得到髮展。也就是說,在實際教學過程中,教師要有意識地培養學生的數學應用意識,使學生感到學有多用,進而使學生具備應用所學知識解決實際問題,使學生具備應用數學的能力,這是提高學生素質的有效途徑。
《의무교육수학과정표준》지출:과정설계요만족학생미래적생활、공작화학습적수요,사학생장악필수적수학기출지식화기본기능,발전학생추상사유화추리능력,배양응용의식화창신의식,재정감、태도여개치관등방면도요득도발전。야취시설,재실제교학과정중,교사요유의식지배양학생적수학응용의식,사학생감도학유다용,진이사학생구비응용소학지식해결실제문제,사학생구비응용수학적능력,저시제고학생소질적유효도경。