新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
6期
9-9
,共1页
农村%小学%艺术教育
農村%小學%藝術教育
농촌%소학%예술교육
“应试教育”左右着教师的脚步,根深蒂固的“主科副科”观念支配着教师的选择,很不幸的是音乐、艺术课被贴上“副科”的标签,也就是一种可有可无的课,除了学生呼唤这些课之外,其他的人却常常忘记它们的存在。可以说音乐艺术只是“应试教育”的牺牲品,思想上的不重视,这是农村小学艺术课程真正实施最根本的问题。
“應試教育”左右著教師的腳步,根深蒂固的“主科副科”觀唸支配著教師的選擇,很不倖的是音樂、藝術課被貼上“副科”的標籤,也就是一種可有可無的課,除瞭學生呼喚這些課之外,其他的人卻常常忘記它們的存在。可以說音樂藝術隻是“應試教育”的犧牲品,思想上的不重視,這是農村小學藝術課程真正實施最根本的問題。
“응시교육”좌우착교사적각보,근심체고적“주과부과”관념지배착교사적선택,흔불행적시음악、예술과피첩상“부과”적표첨,야취시일충가유가무적과,제료학생호환저사과지외,기타적인각상상망기타문적존재。가이설음악예술지시“응시교육”적희생품,사상상적불중시,저시농촌소학예술과정진정실시최근본적문제。