黑龙江医学
黑龍江醫學
흑룡강의학
HEILONGJIANG MEDICAL JOURNAL
2014年
5期
615-616
,共2页
李秀军%严鲁萍%姚宇红%唐志宇%田杰%陈涛
李秀軍%嚴魯萍%姚宇紅%唐誌宇%田傑%陳濤
리수군%엄로평%요우홍%당지우%전걸%진도
角色扮演情景教学模式%造血系统疾病教学
角色扮縯情景教學模式%造血繫統疾病教學
각색분연정경교학모식%조혈계통질병교학
目的 探讨角色扮演情景教学模式在造血系统疾病教学中的效果.方法 将2010级本科1班自愿参加测试的同学随机分为两组,对照组采用传统的授课方法教学,实验组采用角色扮演情景式教学模式进行教学,并对两组学生进行病案分析考核,行统计学处理及问卷调查,比较两种方法对教学效果的影响.结果 实验组平均成绩明显好于对照组,差异具有统计学意义.结论 角色扮演情景教学模式在造血系统疾病教学中培养临床思路方面具有较好的教学效果,符合当前医学发展的教学要求,应进行推广.
目的 探討角色扮縯情景教學模式在造血繫統疾病教學中的效果.方法 將2010級本科1班自願參加測試的同學隨機分為兩組,對照組採用傳統的授課方法教學,實驗組採用角色扮縯情景式教學模式進行教學,併對兩組學生進行病案分析攷覈,行統計學處理及問捲調查,比較兩種方法對教學效果的影響.結果 實驗組平均成績明顯好于對照組,差異具有統計學意義.結論 角色扮縯情景教學模式在造血繫統疾病教學中培養臨床思路方麵具有較好的教學效果,符閤噹前醫學髮展的教學要求,應進行推廣.
목적 탐토각색분연정경교학모식재조혈계통질병교학중적효과.방법 장2010급본과1반자원삼가측시적동학수궤분위량조,대조조채용전통적수과방법교학,실험조채용각색분연정경식교학모식진행교학,병대량조학생진행병안분석고핵,행통계학처리급문권조사,비교량충방법대교학효과적영향.결과 실험조평균성적명현호우대조조,차이구유통계학의의.결론 각색분연정경교학모식재조혈계통질병교학중배양림상사로방면구유교호적교학효과,부합당전의학발전적교학요구,응진행추엄.
