新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
7期
29-29
,共1页
情感沟通%教学手段%教学水平%教师素质
情感溝通%教學手段%教學水平%教師素質
정감구통%교학수단%교학수평%교사소질
随着新课改的深入开展，虽然在课程理念与课堂实践上在逐步融合，但在实际教学中，也有教师的一些教学现象所暴露，课堂教学方法方式老套，传统式的教学依然较为严重，根本上达不到教学改革的要求，学生在课堂上常常被动，教师教学常常主观、思想意识较差。现在简单从新形势下的农村低年级数学课改的几点想法进行简单的介绍。
隨著新課改的深入開展，雖然在課程理唸與課堂實踐上在逐步融閤，但在實際教學中，也有教師的一些教學現象所暴露，課堂教學方法方式老套，傳統式的教學依然較為嚴重，根本上達不到教學改革的要求，學生在課堂上常常被動，教師教學常常主觀、思想意識較差。現在簡單從新形勢下的農村低年級數學課改的幾點想法進行簡單的介紹。
수착신과개적심입개전，수연재과정이념여과당실천상재축보융합，단재실제교학중，야유교사적일사교학현상소폭로，과당교학방법방식로투，전통식적교학의연교위엄중，근본상체불도교학개혁적요구，학생재과당상상상피동，교사교학상상주관、사상의식교차。현재간단종신형세하적농촌저년급수학과개적궤점상법진행간단적개소。
