新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
2014年
5期
41-41
,共1页
非智力因素%教学氛围%合作学习
非智力因素%教學氛圍%閤作學習
비지력인소%교학분위%합작학습
非智力因素是学生综合能力形成的重要基础,在高中数学教学过程中,对学生的非智力因素进行有效培养,不仅是提高高中数学课程教学质量的有效措施,同时也是从学生角度出发,对学生综合能力及素质进行培养和训练,促进学生数学应用能力提高的重要途径。从非智力因素的主要内容入手,就高中数学课程教学中培养学生非智力因素的有效措施展开了详尽的论述,以供参考。
非智力因素是學生綜閤能力形成的重要基礎,在高中數學教學過程中,對學生的非智力因素進行有效培養,不僅是提高高中數學課程教學質量的有效措施,同時也是從學生角度齣髮,對學生綜閤能力及素質進行培養和訓練,促進學生數學應用能力提高的重要途徑。從非智力因素的主要內容入手,就高中數學課程教學中培養學生非智力因素的有效措施展開瞭詳儘的論述,以供參攷。
비지력인소시학생종합능력형성적중요기출,재고중수학교학과정중,대학생적비지력인소진행유효배양,불부시제고고중수학과정교학질량적유효조시,동시야시종학생각도출발,대학생종합능력급소질진행배양화훈련,촉진학생수학응용능력제고적중요도경。종비지력인소적주요내용입수,취고중수학과정교학중배양학생비지력인소적유효조시전개료상진적논술,이공삼고。