CAJ | 학술논문

当今社会的小学数学教学不再局限于传统教学模式的束缚，而是引导学生发现问题、探索问题、解决问题并且不断进行创新。新时期的教学需要坚持“以人为本”的教学理念，在教学中积极培养学生进行自主学习、提高自身实践的能力，成为学习的主人。科学的教学方法和完善的教学实践能够让学生感受到学习的乐趣，从而提高学习的积极性。从教学实践的角度，通过对实践内容的分析，进行教学探索。
당금사회적소학수학교학불재국한우전통교학모식적속박，이시인도학생발현문제、탐색문제、해결문제병차불단진행창신。신시기적교학수요견지“이인위본”적교학이념，재교학중적겁배양학생진행자주학습、제고자신실천적능력，성위학습적주인。과학적교학방법화완선적교학실천능구양학생감수도학습적악취，종이제고학습적적겁성。종교학실천적각도，통과대실천내용적분석，진행교학탐색。