新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
7期
18-18
,共1页
多样化%高效%分层%生活
多樣化%高效%分層%生活
다양화%고효%분층%생활
多元化教学模式是相对于传统教学模式中单一的、简单的知识传授而言的，也是新课程改革倡导的教学理念，是每个学校、班级、学生、教材内容等的不同选择。不同的教学方法，以充分发挥学生的主体性，使学生在掌握基本数学知识的同时，也促使学生获得全方位的发展。
多元化教學模式是相對于傳統教學模式中單一的、簡單的知識傳授而言的，也是新課程改革倡導的教學理唸，是每箇學校、班級、學生、教材內容等的不同選擇。不同的教學方法，以充分髮揮學生的主體性，使學生在掌握基本數學知識的同時，也促使學生穫得全方位的髮展。
다원화교학모식시상대우전통교학모식중단일적、간단적지식전수이언적，야시신과정개혁창도적교학이념，시매개학교、반급、학생、교재내용등적불동선택。불동적교학방법，이충분발휘학생적주체성，사학생재장악기본수학지식적동시，야촉사학생획득전방위적발전。
