CAJ | 학술논문

科学是一项系统化、规律化的社会认知，科学教育也是学校教育的一项重要教学项目，做好科学教育对于学生的科学意识培养、科学知识教育都有非常重要的积极意义，对于引导幼儿认识科学、学习科学、使用科学也有很好的促进作用。特别是在幼儿时期，由于幼儿的各项社会认知发育不够，对于事物的属性、结构认识不足，对于知识的学习也往往很难系统化地进行。所以教师在教学中就要注重对学生的科学教育，让他们能够对科学产生浓厚的学习兴趣，进而培养他们实践科学的能力，使他们能够正确地使用科学知识解决生活问题，培养学生良好的个人品质与行为能力。
과학시일항계통화、규률화적사회인지，과학교육야시학교교육적일항중요교학항목，주호과학교육대우학생적과학의식배양、과학지식교육도유비상중요적적겁의의，대우인도유인인식과학、학습과학、사용과학야유흔호적촉진작용。특별시재유인시기，유우유인적각항사회인지발육불구，대우사물적속성、결구인식불족，대우지식적학습야왕왕흔난계통화지진행。소이교사재교학중취요주중대학생적과학교육，양타문능구대과학산생농후적학습흥취，진이배양타문실천과학적능력，사타문능구정학지사용과학지식해결생활문제，배양학생량호적개인품질여행위능력。