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전승
INHERITANCE & INNOVTION
2013年
7期
60-63
,共4页
医学生%思想政治教育%以人为本%实现途径
醫學生%思想政治教育%以人為本%實現途徑
의학생%사상정치교육%이인위본%실현도경
医学生思想政治教育的价值取向是教育主体在对医学生思想政治教育价值判断的基础上对教育活动的价值方向所做的选择和把握。实现医学生思想政治教育“以人为本”的价值取向可通过医科院校的办学理念、教育理念、学校制度建设、校园环境创设、思想政治教育过程等途径。具体措施有将医学生的思想政治教育与医学伦理教育相结合、在医学专业基础课程中渗透思想政治教育内容、突出学校和医院的生命文化建设、重视医学生思想政治教育的延续性等。
醫學生思想政治教育的價值取嚮是教育主體在對醫學生思想政治教育價值判斷的基礎上對教育活動的價值方嚮所做的選擇和把握。實現醫學生思想政治教育“以人為本”的價值取嚮可通過醫科院校的辦學理唸、教育理唸、學校製度建設、校園環境創設、思想政治教育過程等途徑。具體措施有將醫學生的思想政治教育與醫學倫理教育相結閤、在醫學專業基礎課程中滲透思想政治教育內容、突齣學校和醫院的生命文化建設、重視醫學生思想政治教育的延續性等。
의학생사상정치교육적개치취향시교육주체재대의학생사상정치교육개치판단적기출상대교육활동적개치방향소주적선택화파악。실현의학생사상정치교육“이인위본”적개치취향가통과의과원교적판학이념、교육이념、학교제도건설、교완배경창설、사상정치교육과정등도경。구체조시유장의학생적사상정치교육여의학윤리교육상결합、재의학전업기출과정중삼투사상정치교육내용、돌출학교화의원적생명문화건설、중시의학생사상정치교육적연속성등。