中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2013年
8期
12-13,14
,共3页
问题引领%明确性%针对性%层次性%延伸性
問題引領%明確性%針對性%層次性%延伸性
문제인령%명학성%침대성%층차성%연신성
课堂提问是语文课堂教学的主要形式，也是问题探究的重要途径。精心设计高质量的问题，用问题促进课堂“少教多学”，是发展学生思维，促进学生提高自主学习能力的有效途径。
課堂提問是語文課堂教學的主要形式，也是問題探究的重要途徑。精心設計高質量的問題，用問題促進課堂“少教多學”，是髮展學生思維，促進學生提高自主學習能力的有效途徑。
과당제문시어문과당교학적주요형식，야시문제탐구적중요도경。정심설계고질량적문제，용문제촉진과당“소교다학”，시발전학생사유，촉진학생제고자주학습능력적유효도경。
