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KEWAI YUEDU
2013年
8期
195-197,198
,共4页
地理教学%图片%图示%运用
地理教學%圖片%圖示%運用
지리교학%도편%도시%운용
在地理教学中,需要学生了解和分析地理事物及现象,理解抽象的地理原理、地理现象的成因、发展演化过程及演化规律。然而受现在课堂教学模式以及客观条件的限制,我们不可能带学生到外界去亲身体验和了解,唯一可行的办法就是在教学过程中,较多运用图片资料,这样就可以让学生在短时间内了解地理事物和现象,而对于难以理解的原理、地理现象成因、发展演化等,则可以适当辅以图示教学,从而使学生更好地理解抽象的地理知识。本文主要就教学过程中图片、图示资源的运用方法及原则进行阐述,希望能够有益于地理教学的开展。
在地理教學中,需要學生瞭解和分析地理事物及現象,理解抽象的地理原理、地理現象的成因、髮展縯化過程及縯化規律。然而受現在課堂教學模式以及客觀條件的限製,我們不可能帶學生到外界去親身體驗和瞭解,唯一可行的辦法就是在教學過程中,較多運用圖片資料,這樣就可以讓學生在短時間內瞭解地理事物和現象,而對于難以理解的原理、地理現象成因、髮展縯化等,則可以適噹輔以圖示教學,從而使學生更好地理解抽象的地理知識。本文主要就教學過程中圖片、圖示資源的運用方法及原則進行闡述,希望能夠有益于地理教學的開展。
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