CAJ | 학술논문

作业的批改是教学过程中的一个重要环节，对学生作业批改情况来看，学生的作业普遍存在拖拖拉拉、马马虎虎的现象，老师催紧了，就抄别人的作业。长期如此，课堂上没弄懂的问题就始终没有机会弄懂，课堂上学到的知识没有及时的巩固也会很快忘掉，这样长期下来就会导致两极分化现象严重。教师通过批改作业，获取教学的反馈信息，对刚刚进行过的教学活动进行反思，从而调整下一步的教学内容，改进教学方法。如何提高作业批改的实效性和解决教学过程中忽略的问题？“错题本”起到了不可替代的作用。
작업적비개시교학과정중적일개중요배절，대학생작업비개정황래간，학생적작업보편존재타타랍랍、마마호호적현상，로사최긴료，취초별인적작업。장기여차，과당상몰롱동적문제취시종몰유궤회롱동，과당상학도적지식몰유급시적공고야회흔쾌망도，저양장기하래취회도치량겁분화현상엄중。교사통과비개작업，획취교학적반궤신식，대강강진행과적교학활동진행반사，종이조정하일보적교학내용，개진교학방법。여하제고작업비개적실효성화해결교학과정중홀략적문제？“착제본”기도료불가체대적작용。