职业教育（下旬）
職業教育（下旬）
직업교육（하순）
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
2013年
9期
88-89
,共2页
中等职业学校%教育距离%教育方法
中等職業學校%教育距離%教育方法
중등직업학교%교육거리%교육방법
在中等职业学校教育活动中，教育距离的状况直接影响所培养学生的质量，其处理较典型地体现着教育的科学性与艺术性。教育距离包括空间距离、时间距离与心理距离。为达成教育目标，须恰当处理这三种教育距离。为适应当前中等职业学校学生的特点，中等职业学校教师要注意拉近空间距离，正视时间距离，调适心理距离。
在中等職業學校教育活動中，教育距離的狀況直接影響所培養學生的質量，其處理較典型地體現著教育的科學性與藝術性。教育距離包括空間距離、時間距離與心理距離。為達成教育目標，鬚恰噹處理這三種教育距離。為適應噹前中等職業學校學生的特點，中等職業學校教師要註意拉近空間距離，正視時間距離，調適心理距離。
재중등직업학교교육활동중，교육거리적상황직접영향소배양학생적질량，기처리교전형지체현착교육적과학성여예술성。교육거리포괄공간거리、시간거리여심리거리。위체성교육목표，수흡당처리저삼충교육거리。위괄응당전중등직업학교학생적특점，중등직업학교교사요주의랍근공간거리，정시시간거리，조괄심리거리。
