海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2013年
9期
244-245
,共2页
模糊语言%青少年学习特点%英语教学%语用功能
模糊語言%青少年學習特點%英語教學%語用功能
모호어언%청소년학습특점%영어교학%어용공능
vague language%learning characteristics of teenagers%English teaching%pragmatic functions
模糊性是自然语言的固有特性之一。准确、合理使用模糊语言会达到精确语言所不能达到的功效，尤其是在青少年英语教学中。青少年由于自身的特点更加需要老师在教学中多鼓励。如果在教学中老师总是使用直白的精确语言去批评他们，就会打击他们学习英语的积极性和自信心。因此，该文建议在青少年英语教学中较好地利用模糊语言现象，引发青少年学习英语的兴趣。
模糊性是自然語言的固有特性之一。準確、閤理使用模糊語言會達到精確語言所不能達到的功效，尤其是在青少年英語教學中。青少年由于自身的特點更加需要老師在教學中多鼓勵。如果在教學中老師總是使用直白的精確語言去批評他們，就會打擊他們學習英語的積極性和自信心。因此，該文建議在青少年英語教學中較好地利用模糊語言現象，引髮青少年學習英語的興趣。
모호성시자연어언적고유특성지일。준학、합리사용모호어언회체도정학어언소불능체도적공효，우기시재청소년영어교학중。청소년유우자신적특점경가수요로사재교학중다고려。여과재교학중로사총시사용직백적정학어언거비평타문，취회타격타문학습영어적적겁성화자신심。인차，해문건의재청소년영어교학중교호지이용모호어언현상，인발청소년학습영어적흥취。
Fuzziness is one of the basic properties that exist inevitably in natural language. Using fuzzy words correctly and prop-erly can gain some effects that exact words can’t do, especially in English teaching of teenagers. Teenagers should be encouraged more by their teachers because of their own characteristics. If a teacher always criticizes them by using exact words, he will dis-courage their enthusiasm and confidence in learning. So,this article suggests teachers should make good use of vague language to trigger teenagers’interests.
