宁波工程学院学报
寧波工程學院學報
저파공정학원학보
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2014年
2期
115-119,124
,共6页
TLFU理念%高级日语%教学法
TLFU理唸%高級日語%教學法
TLFU이념%고급일어%교학법
TLFU concept%advanced Japanese%teaching method
高级日语课程是本科日语专业教学体系中高年级阶段的核心课程，本文在TLFU理念的基础上确立了以“理解”为核心的高级日语教学法，在深化学生理解的同时激发其心理活动，从而提升了学生的创造性理解及运用能力。并以《海の中に母がいる》一课为例，从“启发性论题”、“理解目标”、“理解活动”、“持续性评估”四个环节对课文进行了语篇分析，在教学中贯彻该理念并注重主要因素的渗入，同时结合大纲要求进行了教学设计。
高級日語課程是本科日語專業教學體繫中高年級階段的覈心課程，本文在TLFU理唸的基礎上確立瞭以“理解”為覈心的高級日語教學法，在深化學生理解的同時激髮其心理活動，從而提升瞭學生的創造性理解及運用能力。併以《海の中に母がいる》一課為例，從“啟髮性論題”、“理解目標”、“理解活動”、“持續性評估”四箇環節對課文進行瞭語篇分析，在教學中貫徹該理唸併註重主要因素的滲入，同時結閤大綱要求進行瞭教學設計。
고급일어과정시본과일어전업교학체계중고년급계단적핵심과정，본문재TLFU이념적기출상학립료이“리해”위핵심적고급일어교학법，재심화학생리해적동시격발기심리활동，종이제승료학생적창조성리해급운용능력。병이《해の중に모がいる》일과위례，종“계발성론제”、“리해목표”、“리해활동”、“지속성평고”사개배절대과문진행료어편분석，재교학중관철해이념병주중주요인소적삼입，동시결합대강요구진행료교학설계。
Advanced Japanese course is a core course for senior Japanese majors. This paper intro-duces the TLFU-based teaching method with “understanding” as its core concept and discusses the method with The Sea Mother as a case in point which is analyzed from such four aspects as “en-lightening theme”, “understanding target”, “understanding activities” and “continuous assessment”. As a result, students’ understanding has seen marked improvement.
