都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2013年
9期
56-56
,共1页
开放性%环节繁琐%过度辅导%发展失衡%多元化
開放性%環節繁瑣%過度輔導%髮展失衡%多元化
개방성%배절번쇄%과도보도%발전실형%다원화
综合实践活动有着开放性的特点，为倡导这一理念，不少教师使用泛滥，以至于缺少了对“度”的把握。在观课活动发现许多老师普遍存在“三多”问题：低效性学习环节过多、教师帮扶过多、优等生表现过多，对此本文列举实例，提出了作者的观点及具体的改进措施，并总结了提高小组合作有效性的策略。
綜閤實踐活動有著開放性的特點，為倡導這一理唸，不少教師使用汎濫，以至于缺少瞭對“度”的把握。在觀課活動髮現許多老師普遍存在“三多”問題：低效性學習環節過多、教師幫扶過多、優等生錶現過多，對此本文列舉實例，提齣瞭作者的觀點及具體的改進措施，併總結瞭提高小組閤作有效性的策略。
종합실천활동유착개방성적특점，위창도저일이념，불소교사사용범람，이지우결소료대“도”적파악。재관과활동발현허다로사보편존재“삼다”문제：저효성학습배절과다、교사방부과다、우등생표현과다，대차본문열거실례，제출료작자적관점급구체적개진조시，병총결료제고소조합작유효성적책략。
