钦州学院学报
欽州學院學報
흠주학원학보
JOURNAL OF QINZHOU UNIVERSITY
2014年
3期
69-72
,共4页
趣味%知%情%意
趣味%知%情%意
취미%지%정%의
趣味的生成和人类基本的体验活动知、情、意三者不相分离,并伴随其中.知的阶段能产生知趣,情的阶段能产生情趣,意的阶段能产生意趣,而知、情、意三者的同时共生就会产生趣味.言、景、身体体验与知趣,象、情、审美移情与情趣,意、事、艺术抽象与意趣是趣味生成的心理机制所包含的三个重要问题.
趣味的生成和人類基本的體驗活動知、情、意三者不相分離,併伴隨其中.知的階段能產生知趣,情的階段能產生情趣,意的階段能產生意趣,而知、情、意三者的同時共生就會產生趣味.言、景、身體體驗與知趣,象、情、審美移情與情趣,意、事、藝術抽象與意趣是趣味生成的心理機製所包含的三箇重要問題.
취미적생성화인류기본적체험활동지、정、의삼자불상분리,병반수기중.지적계단능산생지취,정적계단능산생정취,의적계단능산생의취,이지、정、의삼자적동시공생취회산생취미.언、경、신체체험여지취,상、정、심미이정여정취,의、사、예술추상여의취시취미생성적심리궤제소포함적삼개중요문제.
