成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2013年
9期
53-55
,共3页
汤光华%周哲民%匡芬芳%张朝霞
湯光華%週哲民%劻芬芳%張朝霞
탕광화%주철민%광분방%장조하
高等职业教育%"工学交替三层三贯穿"%人才培养模式
高等職業教育%"工學交替三層三貫穿"%人纔培養模式
고등직업교육%"공학교체삼층삼관천"%인재배양모식
文章针对生产过程自动化技术专业人才培养目标和职业面向,提出了“工学交替、三层三贯穿”人才培养模式.高等职业教育人才培养模式包括培养目标、课程体系、教学体系和评价体系几个方面,在介绍了专业培养目标和职业面向之后,重点阐述了“三层三贯穿”的内在含义,详细说明了项目化课程建设思路与途径、项目化课程体系和教学体系的构建.实践证明,按照该模式培养的学生专业技能强、综合素质好、就业质量高,实现了与企业的零距离对接.
文章針對生產過程自動化技術專業人纔培養目標和職業麵嚮,提齣瞭“工學交替、三層三貫穿”人纔培養模式.高等職業教育人纔培養模式包括培養目標、課程體繫、教學體繫和評價體繫幾箇方麵,在介紹瞭專業培養目標和職業麵嚮之後,重點闡述瞭“三層三貫穿”的內在含義,詳細說明瞭項目化課程建設思路與途徑、項目化課程體繫和教學體繫的構建.實踐證明,按照該模式培養的學生專業技能彊、綜閤素質好、就業質量高,實現瞭與企業的零距離對接.
문장침대생산과정자동화기술전업인재배양목표화직업면향,제출료“공학교체、삼층삼관천”인재배양모식.고등직업교육인재배양모식포괄배양목표、과정체계、교학체계화평개체계궤개방면,재개소료전업배양목표화직업면향지후,중점천술료“삼층삼관천”적내재함의,상세설명료항목화과정건설사로여도경、항목화과정체계화교학체계적구건.실천증명,안조해모식배양적학생전업기능강、종합소질호、취업질량고,실현료여기업적령거리대접.
