课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2013年
9期
27,29
,共2页
语文课堂%教学%引导%课改
語文課堂%教學%引導%課改
어문과당%교학%인도%과개
语文教学面广量大,知识浩如烟海,要想改变“学海无涯苦作舟”的局面,让学生想学乐学,就必须进行课改,让课改春风吹“醒”语文课堂.我在教学中采用六模块建构式课堂教学模式,开展各种教学实验,把学生指引到广泛的学习天地中去,课内外结合,扩大了课堂教学的容量,拓宽了语文学习的渠道,激活了语文课堂,极大地调动了学生语文学习的积极性.
語文教學麵廣量大,知識浩如煙海,要想改變“學海無涯苦作舟”的跼麵,讓學生想學樂學,就必鬚進行課改,讓課改春風吹“醒”語文課堂.我在教學中採用六模塊建構式課堂教學模式,開展各種教學實驗,把學生指引到廣汎的學習天地中去,課內外結閤,擴大瞭課堂教學的容量,拓寬瞭語文學習的渠道,激活瞭語文課堂,極大地調動瞭學生語文學習的積極性.
어문교학면엄량대,지식호여연해,요상개변“학해무애고작주”적국면,양학생상학악학,취필수진행과개,양과개춘풍취“성”어문과당.아재교학중채용륙모괴건구식과당교학모식,개전각충교학실험,파학생지인도엄범적학습천지중거,과내외결합,확대료과당교학적용량,탁관료어문학습적거도,격활료어문과당,겁대지조동료학생어문학습적적겁성.
