科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
26期
244-245
,共2页
学生评教%存在问题%对策研究
學生評教%存在問題%對策研究
학생평교%존재문제%대책연구
学生评价教师课堂教学质量是实现教学质量自我监控的重要环节之一,有助于保证教育服务质量的稳步上升、学生的健康成长与教师教育水平的提高.但由于种种原因,学生评教时往往会出现评价目的不明、评价形式单一、评价内容片面等诸多问题.要真正实现学生评教的价值,必须对这些问题进行分析,并找出相应的解决方案.
學生評價教師課堂教學質量是實現教學質量自我鑑控的重要環節之一,有助于保證教育服務質量的穩步上升、學生的健康成長與教師教育水平的提高.但由于種種原因,學生評教時往往會齣現評價目的不明、評價形式單一、評價內容片麵等諸多問題.要真正實現學生評教的價值,必鬚對這些問題進行分析,併找齣相應的解決方案.
학생평개교사과당교학질량시실현교학질량자아감공적중요배절지일,유조우보증교육복무질량적은보상승、학생적건강성장여교사교육수평적제고.단유우충충원인,학생평교시왕왕회출현평개목적불명、평개형식단일、평개내용편면등제다문제.요진정실현학생평교적개치,필수대저사문제진행분석,병조출상응적해결방안.
