考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
53期
96-97
,共2页
龚腾龙%木拉提·吐尔别克
龔騰龍%木拉提·吐爾彆剋
공등룡%목랍제·토이별극
大学英语词汇教学%概念隐喻%教学应用
大學英語詞彙教學%概唸隱喻%教學應用
대학영어사회교학%개념은유%교학응용
作为一种重要的认知模式,隐喻与词汇有密切联系.本文通过对概念隐喻理论的简要论述,结合英语词汇教学的特点,阐明概念隐喻理论对隐喻词汇教学的指导作用,提出概念隐喻理论在大学英语词汇教学中有效应用的途径,使学生更加轻松科学地掌握英语词汇,从而提高阅读理解能力和交际能力.
作為一種重要的認知模式,隱喻與詞彙有密切聯繫.本文通過對概唸隱喻理論的簡要論述,結閤英語詞彙教學的特點,闡明概唸隱喻理論對隱喻詞彙教學的指導作用,提齣概唸隱喻理論在大學英語詞彙教學中有效應用的途徑,使學生更加輕鬆科學地掌握英語詞彙,從而提高閱讀理解能力和交際能力.
작위일충중요적인지모식,은유여사회유밀절련계.본문통과대개념은유이론적간요논술,결합영어사회교학적특점,천명개념은유이론대은유사회교학적지도작용,제출개념은유이론재대학영어사회교학중유효응용적도경,사학생경가경송과학지장악영어사회,종이제고열독리해능력화교제능력.
