考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
53期
80
,共1页
解题思路%解题步骤%解题方法
解題思路%解題步驟%解題方法
해제사로%해제보취%해제방법
在教学应用题时,学生由于反复训练习题,形成思维定势,容易照搬解题模型而产生错误.教师要让学生经历自主探究、自我反思的过程,在合理训练的基础上掌握更多的思考方法,避免“熟能生笨”的现象发生,真正促进学生思维的发展.
在教學應用題時,學生由于反複訓練習題,形成思維定勢,容易照搬解題模型而產生錯誤.教師要讓學生經歷自主探究、自我反思的過程,在閤理訓練的基礎上掌握更多的思攷方法,避免“熟能生笨”的現象髮生,真正促進學生思維的髮展.
재교학응용제시,학생유우반복훈연습제,형성사유정세,용역조반해제모형이산생착오.교사요양학생경력자주탐구、자아반사적과정,재합리훈련적기출상장악경다적사고방법,피면“숙능생분”적현상발생,진정촉진학생사유적발전.
