课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
7期
160-160
,共1页
预测能力%化学思维%培养
預測能力%化學思維%培養
예측능력%화학사유%배양
在新课标下的实验教学中，学生根据信息，利用已有的知识和经验进行预测，对培养实验预测能力尤是重要，通过教会学生预测方法、提供预测平台培养预测能力，可以少走弯路，减少危险的发生，使学生拥有预知能力和灵敏的化学思维，为今后的学习打下基础。
在新課標下的實驗教學中，學生根據信息，利用已有的知識和經驗進行預測，對培養實驗預測能力尤是重要，通過教會學生預測方法、提供預測平檯培養預測能力，可以少走彎路，減少危險的髮生，使學生擁有預知能力和靈敏的化學思維，為今後的學習打下基礎。
재신과표하적실험교학중，학생근거신식，이용이유적지식화경험진행예측，대배양실험예측능력우시중요，통과교회학생예측방법、제공예측평태배양예측능력，가이소주만로，감소위험적발생，사학생옹유예지능력화령민적화학사유，위금후적학습타하기출。
