课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
8期
169-169
,共1页
连续%一致连续%教学
連續%一緻連續%教學
련속%일치련속%교학
本文对数学分析课程中函数一致连续性教学进行了探讨。在教学过程中要通过实例讲清函数在区间上一致连续的概念，引导学生利用函数一致连续的定义证明命题，并选择有代表性的命题作为习题，使学生从中掌握一些基本的判别方法，鼓励学生查阅课外参考资料，将课堂教学有效向课外延伸，从而提高教学效果。
本文對數學分析課程中函數一緻連續性教學進行瞭探討。在教學過程中要通過實例講清函數在區間上一緻連續的概唸，引導學生利用函數一緻連續的定義證明命題，併選擇有代錶性的命題作為習題，使學生從中掌握一些基本的判彆方法，鼓勵學生查閱課外參攷資料，將課堂教學有效嚮課外延伸，從而提高教學效果。
본문대수학분석과정중함수일치련속성교학진행료탐토。재교학과정중요통과실례강청함수재구간상일치련속적개념，인도학생이용함수일치련속적정의증명명제，병선택유대표성적명제작위습제，사학생종중장악일사기본적판별방법，고려학생사열과외삼고자료，장과당교학유효향과외연신，종이제고교학효과。
