教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
8期
19-20
,共2页
语文教师%人文素养%教学
語文教師%人文素養%教學
어문교사%인문소양%교학
纵观中小学语文教师队伍素质，人文素养的缺失是无可置疑的。特别是近二十年来大行其道的应试教育，使新生的语文教师人文素养更加贫乏，这在一定程度上影响了语文教学的开展，影响了对学生人格、审美能力及写作能力的培养。
縱觀中小學語文教師隊伍素質，人文素養的缺失是無可置疑的。特彆是近二十年來大行其道的應試教育，使新生的語文教師人文素養更加貧乏，這在一定程度上影響瞭語文教學的開展，影響瞭對學生人格、審美能力及寫作能力的培養。
종관중소학어문교사대오소질，인문소양적결실시무가치의적。특별시근이십년래대행기도적응시교육，사신생적어문교사인문소양경가빈핍，저재일정정도상영향료어문교학적개전，영향료대학생인격、심미능력급사작능력적배양。
