2015년 巧用数学“金钥匙”开启科学探究之门 巧用數學“金鑰匙”開啟科學探究之門 교용수학“금약시”개계과학탐구지문

2014년 盘活教学资源 丰富科学教学 盤活教學資源 豐富科學教學 반활교학자원 봉부과학교학

2013년 水稻施用硅、锌、硼肥的增产效应 水稻施用硅、鋅、硼肥的增產效應 수도시용규、자、붕비적증산효응

2013년 把握四个“关键点”提高实验探究效率 把握四箇“關鍵點”提高實驗探究效率 파악사개“관건점”제고실험탐구효솔

2012년 巧用五个“教学机智”彰显科学课堂活力 巧用五箇“教學機智”彰顯科學課堂活力 교용오개“교학궤지”창현과학과당활력

2012년 如何让科学课堂充满生活味 如何讓科學課堂充滿生活味 여하양과학과당충만생활미

2012년 巧用五个“教学机智”彰显科学课堂活力 巧用五箇“教學機智”彰顯科學課堂活力 교용오개“교학궤지”창현과학과당활력

2012년 小学科学课生活化导入方法初探 小學科學課生活化導入方法初探 소학과학과생활화도입방법초탐

2011년 透视记录 询因开方——小学科学课记录中存在的问题剖析与对策 透視記錄 詢因開方——小學科學課記錄中存在的問題剖析與對策 투시기록 순인개방——소학과학과기록중존재적문제부석여대책

2011년 亲历科学探究建构科学概念 親歷科學探究建構科學概唸 친력과학탐구건구과학개념