现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2014年
9期
1407-1408
,共2页
王萍%张英剑%潘新娟%冯艳铭
王萍%張英劍%潘新娟%馮豔銘
왕평%장영검%반신연%풍염명
病案%教学方法%心理学%导学式
病案%教學方法%心理學%導學式
병안%교학방법%심이학%도학식
医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科,其研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题。从医学的分支来看,医学心理学研究医学中的心理行为问题,包括各种患者的心理行为特点、各种疾病的心理行为变化等;从心理学的分支来看,医学心理学研究如何把心理学的系统知识和技术应用于医学各方面,包括在疾病过程中如何应用有关心理科学知识和技术问题等。病案导学式教学法是一种启发式教学法之一,是有利于教学质量提高的可行方法。所谓病案导学式教学法,就是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。其把学生在教学过程中的认知活动视为教学活动的主体,让学生用自己的智慧主动地去获取知识、发展各自的潜能,从而达到在充分发挥学生主动性的基础上,渗入教师的正确引导,使教学双方各尽其能、各得其所。该研究着重探讨病案导学式教学法在医学心理学教学中的应用以及教师和学生角色的构建。
醫學心理學是醫學和心理學相結閤的交扠學科,其研究心理變量與健康或疾病變量之間的關繫,研究醫學領域中有關健康和疾病的心理行為問題。從醫學的分支來看,醫學心理學研究醫學中的心理行為問題,包括各種患者的心理行為特點、各種疾病的心理行為變化等;從心理學的分支來看,醫學心理學研究如何把心理學的繫統知識和技術應用于醫學各方麵,包括在疾病過程中如何應用有關心理科學知識和技術問題等。病案導學式教學法是一種啟髮式教學法之一,是有利于教學質量提高的可行方法。所謂病案導學式教學法,就是在教師指導下,學生進行自學、自練的一種方法。其把學生在教學過程中的認知活動視為教學活動的主體,讓學生用自己的智慧主動地去穫取知識、髮展各自的潛能,從而達到在充分髮揮學生主動性的基礎上,滲入教師的正確引導,使教學雙方各儘其能、各得其所。該研究著重探討病案導學式教學法在醫學心理學教學中的應用以及教師和學生角色的構建。
의학심이학시의학화심이학상결합적교차학과,기연구심리변량여건강혹질병변량지간적관계,연구의학영역중유관건강화질병적심리행위문제。종의학적분지래간,의학심이학연구의학중적심리행위문제,포괄각충환자적심리행위특점、각충질병적심리행위변화등;종심이학적분지래간,의학심이학연구여하파심이학적계통지식화기술응용우의학각방면,포괄재질병과정중여하응용유관심이과학지식화기술문제등。병안도학식교학법시일충계발식교학법지일,시유리우교학질량제고적가행방법。소위병안도학식교학법,취시재교사지도하,학생진행자학、자련적일충방법。기파학생재교학과정중적인지활동시위교학활동적주체,양학생용자기적지혜주동지거획취지식、발전각자적잠능,종이체도재충분발휘학생주동성적기출상,삼입교사적정학인도,사교학쌍방각진기능、각득기소。해연구착중탐토병안도학식교학법재의학심이학교학중적응용이급교사화학생각색적구건。