CAJ | 학술논문

在新课程改革不断深化的背景下，初中作为学生数学学习的重要基础与过渡阶段，教师必须重视有效学习方法的传授，充分认识学生的主体学习地位，潜移默化的渗透学习方法，培养学生的数学建模意识，激发学生的学习积极性与主动性，引导学生养成良好的学习习惯，有效提高数学学习效率与效果，增强学生的数学学习能力。
재신과정개혁불단심화적배경하，초중작위학생수학학습적중요기출여과도계단，교사필수중시유효학습방법적전수，충분인식학생적주체학습지위，잠이묵화적삼투학습방법，배양학생적수학건모의식，격발학생적학습적겁성여주동성，인도학생양성량호적학습습관，유효제고수학학습효솔여효과，증강학생적수학학습능력。