课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
9期
75-75,129
,共2页
小学作文%教学困境%拓宽创新
小學作文%教學睏境%拓寬創新
소학작문%교학곤경%탁관창신
相对于中学阶段，小学阶段作文教学带有一定的启蒙性质，对学生写作能力的形成有着更为深远的影响。而当前小学的作文教学却面临着一些困境，学生怕写作文而教师却无能为力。本文跳出作文教学的视角，从作文与阅读、作文与电视等关系出发，依据小学生独特的心理特征，探寻出一些创新作文教学形式，拓宽作文教学课堂的方法与途径以期走出小学作文教学的困境。
相對于中學階段，小學階段作文教學帶有一定的啟矇性質，對學生寫作能力的形成有著更為深遠的影響。而噹前小學的作文教學卻麵臨著一些睏境，學生怕寫作文而教師卻無能為力。本文跳齣作文教學的視角，從作文與閱讀、作文與電視等關繫齣髮，依據小學生獨特的心理特徵，探尋齣一些創新作文教學形式，拓寬作文教學課堂的方法與途徑以期走齣小學作文教學的睏境。
상대우중학계단，소학계단작문교학대유일정적계몽성질，대학생사작능력적형성유착경위심원적영향。이당전소학적작문교학각면림착일사곤경，학생파사작문이교사각무능위력。본문도출작문교학적시각，종작문여열독、작문여전시등관계출발，의거소학생독특적심리특정，탐심출일사창신작문교학형식，탁관작문교학과당적방법여도경이기주출소학작문교학적곤경。
