课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
9期
74-74
,共1页
作文%情感%体验%感悟
作文%情感%體驗%感悟
작문%정감%체험%감오
作文写作难是普遍现象，学生不会写，老师不想教。笔者从事多年语文教学，对作文教学有很深的体会。长期以来，笔者从培养真情实感、引导多角度发散思维、指导课外阅读、用个性化评语激励等方面指导学生写作文。收到了较好的教学效果，学生们由开始的怕写作文到后来的乐写作文。
作文寫作難是普遍現象，學生不會寫，老師不想教。筆者從事多年語文教學，對作文教學有很深的體會。長期以來，筆者從培養真情實感、引導多角度髮散思維、指導課外閱讀、用箇性化評語激勵等方麵指導學生寫作文。收到瞭較好的教學效果，學生們由開始的怕寫作文到後來的樂寫作文。
작문사작난시보편현상，학생불회사，로사불상교。필자종사다년어문교학，대작문교학유흔심적체회。장기이래，필자종배양진정실감、인도다각도발산사유、지도과외열독、용개성화평어격려등방면지도학생사작문。수도료교호적교학효과，학생문유개시적파사작문도후래적악사작문。
