课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
9期
3-3
,共1页
语文教学%过渡性%新定位
語文教學%過渡性%新定位
어문교학%과도성%신정위
初中语文教学的“过渡性”，即学生成长过渡性，教学内容的过渡性，要求我们客观认识初中教学，重新定位初中教学，从教师个人素质，课堂教学方式，学生学习生活关注等方方面面出发，用新型教学方式，帮助学生学习知识，培养兴趣。
初中語文教學的“過渡性”，即學生成長過渡性，教學內容的過渡性，要求我們客觀認識初中教學，重新定位初中教學，從教師箇人素質，課堂教學方式，學生學習生活關註等方方麵麵齣髮，用新型教學方式，幫助學生學習知識，培養興趣。
초중어문교학적“과도성”，즉학생성장과도성，교학내용적과도성，요구아문객관인식초중교학，중신정위초중교학，종교사개인소질，과당교학방식，학생학습생활관주등방방면면출발，용신형교학방식，방조학생학습지식，배양흥취。
