课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
9期
28-28
,共1页
语文%课堂教学%结尾%艺术%设计
語文%課堂教學%結尾%藝術%設計
어문%과당교학%결미%예술%설계
一节课从导语至结尾，本来就是一个完整而有序的组织过程，好多老师在操作时对课堂的开头、中间环节处理得很好，结尾却处理得极为草率。“行文看结尾”，结尾是语文课堂教学中不可缺少的一个重要组成部分，好的结尾可以起到陶冶情操、提挈全文、余音绕梁的作用，更能激起学生多维度的思考和探究。课堂结尾我常运用：文句抒情，意蕴深远；比较阅读，提升深化；诵读品味，余音绕梁；图示结尾，清晰明白；补写对联，凝练蕴藉等方法，取得了很好的效果。
一節課從導語至結尾，本來就是一箇完整而有序的組織過程，好多老師在操作時對課堂的開頭、中間環節處理得很好，結尾卻處理得極為草率。“行文看結尾”，結尾是語文課堂教學中不可缺少的一箇重要組成部分，好的結尾可以起到陶冶情操、提挈全文、餘音繞樑的作用，更能激起學生多維度的思攷和探究。課堂結尾我常運用：文句抒情，意蘊深遠；比較閱讀，提升深化；誦讀品味，餘音繞樑；圖示結尾，清晰明白；補寫對聯，凝練蘊藉等方法，取得瞭很好的效果。
일절과종도어지결미，본래취시일개완정이유서적조직과정，호다로사재조작시대과당적개두、중간배절처리득흔호，결미각처리득겁위초솔。“행문간결미”，결미시어문과당교학중불가결소적일개중요조성부분，호적결미가이기도도야정조、제설전문、여음요량적작용，경능격기학생다유도적사고화탐구。과당결미아상운용：문구서정，의온심원；비교열독，제승심화；송독품미，여음요량；도시결미，청석명백；보사대련，응련온자등방법，취득료흔호적효과。
