教育生物学杂志
教育生物學雜誌
교육생물학잡지
2014年
1期
16-20
,共5页
张劲松%王朋朋%韩晶晶%李晓萌%谭歆
張勁鬆%王朋朋%韓晶晶%李曉萌%譚歆
장경송%왕붕붕%한정정%리효맹%담흠
品行障碍%注意缺陷多动障碍%精神病态特质%儿童青少年
品行障礙%註意缺陷多動障礙%精神病態特質%兒童青少年
품행장애%주의결함다동장애%정신병태특질%인동청소년
目的 分析精神病态特质在品行障碍(CD)、对立违抗性障碍(ODD)和注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童青少年中的发生情况,探讨与区分两类障碍有关的病理机制.方法 采用反社会性加工筛查表(APSD)对213名儿童青少年进行评估,并对冷漠无情、自恋和冲动特质的得分进行组间比较.结果 ①ADHD、ODD/CD和ADHD共患ODD/CD三组中冷漠无情特质得分均显著高于对照组(P＜0.05);自恋特质在ADHD共患ODD组中得分显著高于其他组(P＜0.05),ODD组中得分亦显著高于对照组(P＜0.05);三组的冲动特质得分均显著高于对照组(P＜0.05).②三种特质的比例在ADHD共患ODD/CD组中最高(均≥75％),共存的比例＞60％,而在对照组中均为较低水平.冷漠无情特质的比例,约为对照组的3倍;自恋特质的比例,在ODD/CD、ADHD共患ODD/CD组中较高(＞70％),为ADHD组2.4～ 2.8倍,对照组4～5倍;冲动特质的比例,三组分别为对照组的2～3倍.自恋特质所造成ODD/CD和共患病与对照组、ADHD组的差异最大.结论 冷漠无情特质是ADHD和ODD/CD儿童普遍具有的特质,自恋特质对于CD/ODD儿童具有较高的特异性,冷漠无情、自恋和冲动特质对评估儿童为正常、单纯ADHD或共患CD/ODD的可能性有较高的临床价值.
目的 分析精神病態特質在品行障礙(CD)、對立違抗性障礙(ODD)和註意缺陷多動障礙(ADHD)兒童青少年中的髮生情況,探討與區分兩類障礙有關的病理機製.方法 採用反社會性加工篩查錶(APSD)對213名兒童青少年進行評估,併對冷漠無情、自戀和遲動特質的得分進行組間比較.結果 ①ADHD、ODD/CD和ADHD共患ODD/CD三組中冷漠無情特質得分均顯著高于對照組(P＜0.05);自戀特質在ADHD共患ODD組中得分顯著高于其他組(P＜0.05),ODD組中得分亦顯著高于對照組(P＜0.05);三組的遲動特質得分均顯著高于對照組(P＜0.05).②三種特質的比例在ADHD共患ODD/CD組中最高(均≥75％),共存的比例＞60％,而在對照組中均為較低水平.冷漠無情特質的比例,約為對照組的3倍;自戀特質的比例,在ODD/CD、ADHD共患ODD/CD組中較高(＞70％),為ADHD組2.4～ 2.8倍,對照組4～5倍;遲動特質的比例,三組分彆為對照組的2～3倍.自戀特質所造成ODD/CD和共患病與對照組、ADHD組的差異最大.結論 冷漠無情特質是ADHD和ODD/CD兒童普遍具有的特質,自戀特質對于CD/ODD兒童具有較高的特異性,冷漠無情、自戀和遲動特質對評估兒童為正常、單純ADHD或共患CD/ODD的可能性有較高的臨床價值.
목적 분석정신병태특질재품행장애(CD)、대립위항성장애(ODD)화주의결함다동장애(ADHD)인동청소년중적발생정황,탐토여구분량류장애유관적병리궤제.방법 채용반사회성가공사사표(APSD)대213명인동청소년진행평고,병대랭막무정、자련화충동특질적득분진행조간비교.결과 ①ADHD、ODD/CD화ADHD공환ODD/CD삼조중랭막무정특질득분균현저고우대조조(P＜0.05);자련특질재ADHD공환ODD조중득분현저고우기타조(P＜0.05),ODD조중득분역현저고우대조조(P＜0.05);삼조적충동특질득분균현저고우대조조(P＜0.05).②삼충특질적비례재ADHD공환ODD/CD조중최고(균≥75％),공존적비례＞60％,이재대조조중균위교저수평.랭막무정특질적비례,약위대조조적3배;자련특질적비례,재ODD/CD、ADHD공환ODD/CD조중교고(＞70％),위ADHD조2.4～ 2.8배,대조조4～5배;충동특질적비례,삼조분별위대조조적2～3배.자련특질소조성ODD/CD화공환병여대조조、ADHD조적차이최대.결론 랭막무정특질시ADHD화ODD/CD인동보편구유적특질,자련특질대우CD/ODD인동구유교고적특이성,랭막무정、자련화충동특질대평고인동위정상、단순ADHD혹공환CD/ODD적가능성유교고적림상개치.
