文体用品与科技
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SPORTING GOODS & BUSINESS
2014年
8期
153
,共1页
民办高校%足球选项课%分层目标设置%教学方法
民辦高校%足毬選項課%分層目標設置%教學方法
민판고교%족구선항과%분층목표설치%교학방법
民办高校碍于师资、场地、教务管理等多方面条件,在选项课课程安排上不能实现按等级分班,造成了每个选项班级中学生的技能掌握情况差距很大,不利于体育教学的进行,因此如何在教学中激发学生兴趣,因材施教,更好的促进学生身体、心理和社会适应能力整体提高,培养学生的终身体育意识成为民办高校体育教学的重要课题.本文通过对足球选项课教学中的分层目标设置教学方法的研究,对教学中的学生根据个体差异分层,并通过设置不同的练习目标进行教学,安排不同的目标完成考核,确保每一个学生受益.
民辦高校礙于師資、場地、教務管理等多方麵條件,在選項課課程安排上不能實現按等級分班,造成瞭每箇選項班級中學生的技能掌握情況差距很大,不利于體育教學的進行,因此如何在教學中激髮學生興趣,因材施教,更好的促進學生身體、心理和社會適應能力整體提高,培養學生的終身體育意識成為民辦高校體育教學的重要課題.本文通過對足毬選項課教學中的分層目標設置教學方法的研究,對教學中的學生根據箇體差異分層,併通過設置不同的練習目標進行教學,安排不同的目標完成攷覈,確保每一箇學生受益.
민판고교애우사자、장지、교무관리등다방면조건,재선항과과정안배상불능실현안등급분반,조성료매개선항반급중학생적기능장악정황차거흔대,불리우체육교학적진행,인차여하재교학중격발학생흥취,인재시교,경호적촉진학생신체、심리화사회괄응능력정체제고,배양학생적종신체육의식성위민판고교체육교학적중요과제.본문통과대족구선항과교학중적분층목표설치교학방법적연구,대교학중적학생근거개체차이분층,병통과설치불동적연습목표진행교학,안배불동적목표완성고핵,학보매일개학생수익.
