CAJ | 학술논문

论文从协同育人的时代特征和本质要求出发,结合厦门理工学院多年来办学改革的探索实践,分别从学校专业建设与区域经济和社会发展规划相统一;围绕地方产业发展需求,优化专业结构布局,“专业群”深度对接“产业链”;围绕人才培养,实现学校的人才培养方案与经济社会发展对人才的需求相一致;多种形式(校地、校企、校校、中外、闽台)协同育人,培养亲产业应用技术型人才四个方面论述了地方本科院校如何培养亲产业应用技术型人才的基本途径与实践.
논문종협동육인적시대특정화본질요구출발,결합하문리공학원다년래판학개혁적탐색실천,분별종학교전업건설여구역경제화사회발전규화상통일;위요지방산업발전수구,우화전업결구포국,“전업군”심도대접“산업련”;위요인재배양,실현학교적인재배양방안여경제사회발전대인재적수구상일치;다충형식(교지、교기、교교、중외、민태)협동육인,배양친산업응용기술형인재사개방면논술료지방본과원교여하배양친산업응용기술형인재적기본도경여실천.