实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2014年
5期
167-170
,共4页
卓越工程师%教育培养计划%工程训练中心%实践教育改革
卓越工程師%教育培養計劃%工程訓練中心%實踐教育改革
탁월공정사%교육배양계화%공정훈련중심%실천교육개혁
outstanding engineers plan%engineering training center%reform of practice teaching
面对高校在实施“卓越工程师教育培养计划”过程中遇到的2个难题:一是大多数企业参与校企合作的积极性不高,达成校企合作人才培养协议的难度较大;二是企业深度参与人才培养受到种种条件制约,导致校企合作较多地流于形式,被动应付,效果不佳,阐述了工程训练(实训)中心在推进实践教学、实施“卓越工程师教育培养计划”中发挥着重要作用,实现了转变思路和角色,深入挖掘了学校自身的潜力,承担起企业化实践教育基地的任务,为解决校企合作难题、顺利实施“卓越工程师教育培养计划”提供了一种有效、可行的补充途径.
麵對高校在實施“卓越工程師教育培養計劃”過程中遇到的2箇難題:一是大多數企業參與校企閤作的積極性不高,達成校企閤作人纔培養協議的難度較大;二是企業深度參與人纔培養受到種種條件製約,導緻校企閤作較多地流于形式,被動應付,效果不佳,闡述瞭工程訓練(實訓)中心在推進實踐教學、實施“卓越工程師教育培養計劃”中髮揮著重要作用,實現瞭轉變思路和角色,深入挖掘瞭學校自身的潛力,承擔起企業化實踐教育基地的任務,為解決校企閤作難題、順利實施“卓越工程師教育培養計劃”提供瞭一種有效、可行的補充途徑.
면대고교재실시“탁월공정사교육배양계화”과정중우도적2개난제:일시대다수기업삼여교기합작적적겁성불고,체성교기합작인재배양협의적난도교대;이시기업심도삼여인재배양수도충충조건제약,도치교기합작교다지류우형식,피동응부,효과불가,천술료공정훈련(실훈)중심재추진실천교학、실시“탁월공정사교육배양계화”중발휘착중요작용,실현료전변사로화각색,심입알굴료학교자신적잠력,승담기기업화실천교육기지적임무,위해결교기합작난제、순리실시“탁월공정사교육배양계화”제공료일충유효、가행적보충도경.
