实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2014年
5期
11-13,23
,共4页
实验教学%协同学习%教学模式%教学过程
實驗教學%協同學習%教學模式%教學過程
실험교학%협동학습%교학모식%교학과정
experimental teaching%synergic learning%teaching mode%teaching process
实验教学是信息管理与信息系统专业培养学生专业核心技能和创新能力的重要环节.根据该专业实验教学以计算机为主的特点,借鉴协同学思想,提出了多元协同学习实验教学模式,阐述了多元协同学习实验教学模式的特点,说明了多元协同学习实验教学的过程.实践表明,采用多元协同学习实验教学模式,实现实验教学中师生相长、生生相长、师师相长,提高了学生的实践能力与综合素质.
實驗教學是信息管理與信息繫統專業培養學生專業覈心技能和創新能力的重要環節.根據該專業實驗教學以計算機為主的特點,藉鑒協同學思想,提齣瞭多元協同學習實驗教學模式,闡述瞭多元協同學習實驗教學模式的特點,說明瞭多元協同學習實驗教學的過程.實踐錶明,採用多元協同學習實驗教學模式,實現實驗教學中師生相長、生生相長、師師相長,提高瞭學生的實踐能力與綜閤素質.
실험교학시신식관리여신식계통전업배양학생전업핵심기능화창신능력적중요배절.근거해전업실험교학이계산궤위주적특점,차감협동학사상,제출료다원협동학습실험교학모식,천술료다원협동학습실험교학모식적특점,설명료다원협동학습실험교학적과정.실천표명,채용다원협동학습실험교학모식,실현실험교학중사생상장、생생상장、사사상장,제고료학생적실천능력여종합소질.
