试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
27期
75-76
,共2页
策略%培养%方法
策略%培養%方法
책략%배양%방법
本文分析了目前高三复习时,学生能力低下的现状,明确提出高三复习应以能力的培养为主,注意知识的联系性、完成知识面能力的迁移,并具体介绍培养能力的策略、词汇的学习、培养学生的阅读能力及写作能力.
本文分析瞭目前高三複習時,學生能力低下的現狀,明確提齣高三複習應以能力的培養為主,註意知識的聯繫性、完成知識麵能力的遷移,併具體介紹培養能力的策略、詞彙的學習、培養學生的閱讀能力及寫作能力.
본문분석료목전고삼복습시,학생능력저하적현상,명학제출고삼복습응이능력적배양위주,주의지식적련계성、완성지식면능력적천이,병구체개소배양능력적책략、사회적학습、배양학생적열독능력급사작능력.
